2014-2015学年第二学期优秀教案评比活动方案


2015年03月18日   返回上一页  

 

 

    一、指导思想
    为进一步加强我系教学常规管理,促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,争创教学典范,全面提高教学质量,我系决定在全体教师中开展优秀教案评比活动。
    二、评比范围
    全体教师
    三、评审组成员
    肖同来 杨彩卿 谷铁涛 朱同立
    四、评价标准
    教案编写认真规范,每个教案达到教案编写要求,有特色,学期教案完整。 具体要求如下:
    1.教案保存完好整洁,书写美观,字迹工整,无破损、缺页、卷角、污染等。(15分)
    2.教案格式规范,各环节齐全,能体现教学全过程,包括:课题、课时安排、教学目标、教学重难点、教学方法、教具准备、教学过程(旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等)、课后反思(体会、得失分析、改进),对课堂教学有很好的指导作用。(20分)
    3.教案要新颖,特别在教学内容、方法、手段等方面要体现新课改的理念,实训内容合理有效,能恰当合理的使用现代教育技术手段(15分)
    4.教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合学生实际。(30分)
    5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性和多样化。(10分)
    6.教案能体现能力培养,要有利于培养学生的创新精神和求异思维。(10分)
    五、评选办法
    1.学期期末(6月16日),全体教师教案及作业批改上交系办。
    2、由评审组评出优秀教案
    六、奖励办法
    向获奖教师发放奖励和荣誉证书。奖励标准按照学院规定执行。
    一等奖:一人  二等奖:二人  三等奖:三人